康子房七大运动智能教学元素简介

围绕康子房5S运动智能教育体系，形成了康子房独有的七大运动智能教学元素，该教学元素不仅充分体现了康子房5S运动智能教育和体育运动的精髓，更是将5S理论全面而具体的贯彻到了我们每一个教学培训步骤和教学内容当中，形成了富有立体交叉式的教学模式，非常科学而具有实际效果，是目前其它传统教育不可取代的、最先进的儿童教育方法之一。由于该七大教学元素从理论和教学内容均涵盖了所有运动的基本要素，因此，它不仅对儿童的体能、智能、创造力、意志力有积极的促进作用，更重要的是它将不失时机地培养孩子的健康素养、品格以及在一般常规的课堂中所学不到的人体自我保护等安全知识。这些都能为孩子早期体格及品格的形成奠定坚实的基础，对孩子整体素质的提高、智能及潜能的开发将起到不可忽视的重要作用！

——康子柔伽 ROGA是康子房创始人之一，赵冰老师所创新的柔伽体系中，专门针对孩子所设计的一套修身养性的健身方法。从字面上”柔”代表着柔美、儒雅、坚韧、宽宏、包容，以及东方人以柔克钢的思维方式与品性。“伽”则代表着家和中国儒家、道家、法家中家的携音，同时又是一种运动的表现行式。柔伽在康子房的七大教学元素中，主要以相对静的运动形式为主体，让孩子能动与静有机的结合，并通过持之以恒的行为修炼及肢体运动，从小开始落到实处的培养品行与品性，使每个孩子真正达到修身养性，将来成为一个有知识、有教养、有善心，且内心诚实的好公民！只有这样和谐于己、于身心，才能和谐于家庭、于亲人，于邻里、于社会。只有个体的身心和谐，才能有望和谐于家、于国，每个人都应该以做好自我为前提，做最好的自己，皆家兴国旺。

修己以敬人——好好修炼自己，保持着严肃恭敬的态度；

修己以安人——在修炼好自己的前提下，再想法让别人安乐；

修己以宽人——自修之正气，怀有宽宏的胸怀；

修己以自律——点滴修炼，累积成正果，必达其最高境界——自律！

这亦是我们康子柔伽的修炼所在。

——康子房所有的儿童体智能器械，均是针对儿童的身心特点和运动训练的要求所专门设制而成，每一个器教具均有它不同的作用和功能，孩子们不仅能享受到康子房特有器械和环境所带来的趣味和快乐，同时，还能有利于促进孩子身体各机能、骨胳及心灵成长的全面发展。它不同于市面上可以随手买到，且不符合儿童身心健康发展的硬性健身器具，其软性器具的安全性、智能性更高、更科学！

——这是康子房的又一个特创，它根据儿童，尤其是幼儿的身心发展特点，以朗朗上口的儿歌形式，配以节奏感强、活泼、易学的操化动作，非常生动而有趣，非常自然的就把孩子带入到了第二语言的学习当中，不仅不会使孩子产生畏难的学习态度，而是孩子学了还想学，这正是我们启发孩子学习的目的所在。这种吸引力对于孩子来说非常强，且非常具有成效。
从以上七大教学元素的简单介绍，可以充分的体现出康子房儿童运动智能教育体系，是目前中国儿童教育尤其是学前教育中，运动智能教育的最好方法之一。因此，它的出现不仅是中国幼儿教育的最好补充剂，更将兴起中国幼儿教育的新概念、新思索、新浪潮，有效地推动中国基础教育之运动教育的向前发展，为我们的和谐社会做出贡献！。